Усе для вчителя інформатики

Тема: Підсумково-узагальнюючий урок з теми «Електронне листування». Практична робота №1  Електронне листування

Мета:

·        навчальна: навчитися користуватися електронною поштою за допомогою веб-інтерфейсу, керувати електронними повідомленнями: складати, надсилати, отримувати, видаляти, вказувати тему повідомлення; вкладати файли у повідомлення, переглядати файли з отриманих.

• розвивальна: розвивати комунікативність.

·        виховна: виховувати культуру спілкування.

Тип уроку:  контроль та коригування знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники.

Хід уроку

I.                  Організаційний етап

II.               Перевірка домашнього завдання

·        Для чого використовують адресну книгу?

·        Що таке етикет електронного листування?

·        Для чого в електронних листах використовують смайлики?

·        Які небажані листи ти можеш отримати електронною поштою?

·        Яких правил слід дотримуватися, щоб робота з електронною поштою була безпечною?

·        Для чого створюють нові папки в електронній скриньці?

III.           Мотивація навчальної діяльності

На цьому уроці ми маємо повторити, більш глибоко усвідомити навчальний матеріал з теми «Електронне листування», узагальнити його і систематизувати. Для цього ми проведемо змагання.

IV.       ПЕРЕВІРКА ЗНАННЯ ФАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ТА ОСНОВНИХ ПОНЯТЬ

Учні поділяються на шість груп. Кожній групі дається картка із схемою. (Додатки до уроку)

Завдання: за поданою схемою скласти стислу розповідь (2-3хв.). В розповіді повинні взяти участь всі учні групи.

Проведення змагання на кращу розповідь за схемою.

Кожна група по черзі виступає і відтворює свою розповідь.

V.          Практична робота №1 Електронне листування.

(За наявності підручника завдання для  практичної роботи можна взяти звідти)

Інструктаж з техніки безпеки

VI.       Підбиття підсумків уроку

Учні дають відповіді на запитання вчителя. Учитель узагальнює ці відповіді.

1. Що нового сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Що сподобалось на уроці, а що ні?

4. Чи виникали труднощі?

VII.    Домашнє завдання  

Опрацювати § 5 ст. 32-34

VIII. Оцінювання роботи учнів

Завантажити конспект уроку та практичну роботу